Nieuws
Graag nodigen we u uit naar onze oud-leerlingenavond voor wie afstudeerde in 2021, 2016, 2011, 2006, 2001, 1996, 1986, 1976 en 1966 aan het Sint-Hendrikscollege, het Vrij Handelsinstituut, het Zusters Maricoleninstituut, het SHZMI of Leiepoort campus Sint-Hendrik.
Datum: vrijdag 16 oktober 2026 om 19.30 uur
Plaats: Magrittezaal van Leiepoort campus Sint-Hendrik, Guido Gezellelaan 105, 9800 Deinze
U kan genieten van een receptie en kaas- of vleesbuffet voor 27 euro per persoon. Inschrijven kan tot en met maandag 5 oktober 2026 via onderstaand knop.
De ouderraad van Leiepoort campus Sint-Hendrik nodigt u graag uit naar de infoavond voor ouders door Maaike Lonke op dinsdag 13 oktober 2026 om 19.30 uur.
Hoe werkt ons geheugen en welke leerstrategieën zijn effectief? Hoe werkt onze aandacht? Waarom moet je plannen en hoe doe je dat dan? Na de infoavond gaat u naar huis met heel wat inzichten en met evenveel handvatten om uw kind op een effectieve manier te ondersteunen bij het leren.
De uiteenzetting vindt plaats in de aula Magna van de kapel Sint-Hendrik. De toegang is gratis.
Op woensdag 16 september namen alle klassen van het eerste jaar deel aan een verkeersactie, georganiseerd door onze ouderraad.
Tijdens deze actie gingen de leerlingen eerst aan de slag met de veiligheid van hun eigen fiets.
De afgelopen weken kregen de leerlingen van 6SW een initiatie windsurfen, verspreid over twee lessen. We troffen het met het weer, al had er de tweede les wel wat meer wind mogen staan.
Vandaag begon aannemer Growebo op Leiepoort campus Sint-Hendrik met de werkzaamheden aan de speelplaats.
Het uitbreken van het asfalt is de eerste stap richting een speelplaats met meer groen, meer gezellige zitbanken, sportvelden én meer waterinfiltratie in de bodem.
Ons jaarthema is niet toevallig … ontharding.
Onze leerlingen van het tweede jaar worden aangemoedigd om hun vleugels verder uit te spreiden en nieuwe contacten te leggen. Daarom werden de klassen heringedeeld. Om de nieuwe klasgenoten en de klassenleraar vlugger te leren kennen, vond tijdens de eerste weken van september voor alle leerlingen van het tweede jaar een ontmoetingsmoment plaats.
Op de laatste vrijdag van de zomer spoorden we met tien leerlingen naar Heverlee. De KULeuven organiseerde op die dag het ‘internationaal wiskundetoernooi’. Vijf leerlingen uit het vijfde jaar en vijf leerlingen van het zesde mochten onze school vertegenwoordigen door zich een hele dag te meten met andere teams uit België, Nederland, Duitsland en Oostenrijk. De wedstrijd vond immers gelijktijdig plaats in Leuven, Nijmegen, Bonn, Hannover en Wenen.
Onze vierdejaars hoorden op woensdag 16/9 de 19-jarige Mayyan en de 21-jarige Kallyl uit De Filipijnen gepassioneerd spreken over het Youca-project in hun land. Ze hadden het tijdens de twee sessies in het Engels over het leven van jongeren in de Filipijnen, de uitdagingen en de acties van en voor jongeren om de situatie te verbeteren.
Op vrijdag 11 september organiseerden we voor onze eerstejaars een gezellige ontmoetingsdag! Starten op een nieuwe school betekent immers ook starten in een klas met nieuwe, onbekende gezichten.
Tijdens de eerste sessie van "Leren Leren met Henri" staat het thema organiseren centraal. In deze workshop leggen we de nadruk op een goede organisatie en een vlotte start van het schooljaar. We beginnen met het concept van een groeimindset, waarbij leerlingen leren om positief te denken en open te staan voor hun schoolse ervaringen. Het idee is dat ze leren denken in termen van "Ik kan het nog niet, maar met hulp of extra oefeningen zal het me later wel lukken."
De meter- en peterwerking, waarbij onze vijfdejaars de eerstejaars begeleiden tijdens hun eerste maanden op school, is een van de speerpunten van ons onthaalbeleid. De leerlingen uit het vijfde jaar nemen een hele reeks initiatieven om de overgang van het basisonderwijs naar het secundair optimaal te laten verlopen.
Op donderdag 3 september namen de derdejaars deel aan hun jaarlijkse sportdag in Oudenaarde, bij The Outsider.
Het programma was opgebouwd rond teambuilding: in groepjes voerden de leerlingen allerlei opdrachten uit waarbij samenwerking en communicatie centraal stonden.
Pagina 1 van 17